Un accueil alliant bienveillance et exigence
Depuis de nombreuses années, nous proposons des parcours diversifiés au sein de notre collège. Notre encadrement cultive un lien étroit entre la dimension pédagogique et la vie scolaire et reflète une volonté d‘accompagner nos élèves avec une formation intégrale.
L’équipe pédagogique dresse des bilans intermédiaires de mi- trimestre, ce qui permet de suivre au plus près les progrès des élèves, mais également de favoriser les échanges avec les familles. Ce suivi est relayé à chaque niveau par une réunion par quinzaine qui réunit les professeurs principaux, le coordinateur pédagogique, la vie scolaire et la direction.
À travers cet accompagnement, chaque membre de la communauté éducative œuvre afin de proposer à chacun de nos élèves un parcours de réussite scolaire et d’épanouissement personnel.
Responsable Vie Scolaire Collège/Lycée : M. FABRE
| 6ème | 5ème |
| Coordination pédagogique : Mme VIEILLE ivieille@lesminimes-lyon.org | Coordination pédagogique : M. NICOLAS tnicolas@lesminimes-lyon.org |
| Référente de Vie Scolaire 6ème/5ème: Mme SAUZEAU | Educateur de Vie Scolaire 6ème/5ème : M. COADEBEZ |
| 4ème | 3ème |
| Coordination pédagogique : Mme ROSSIGNOL arossignol@lesminimes-lyon.org | Coordination pédagogique : Mme MERCIER vmercier@lesminimes-lyon.org |
| Référente de Vie Scolaire 4ème/3ème: Mme JACQUELIN | Educatrice de Vie Scolaire 4ème/3ème : Mme PACQUOT |
La possibilité de suivre un parcours linguistique personnalisé
L’anglais obligatoire
La bonne maîtrise de l’anglais est sans nul doute un critère incontournable pour une réussite professionnelle. C’est pourquoi nous proposons aux enfants qui le souhaitent un parcours renforcé en anglais tout au long du collège.
Dès la classe de sixième, les enfants qui ont un bon bagage au sortir de l’école primaire (issus d’une école bilingue en France ou à l’étranger ou ayant suivi des cours d’approfondissement) se verront proposer le parcours Anglais avancé. Ce parcours peut aussi être intégré par la suite.
La deuxième langue vivante
Quel que soit le parcours d’anglais choisi, nous proposons aux élèves qui intègrent notre collège de démarrer dès la 6e une deuxième langue, intégrant ainsi un parcours bi-langue (LV1 Bis). Nous proposons ainsi le suivi de l’allemand ou bien de l’espagnol.
Cet enseignement, une fois choisi, se poursuit tout au long du collège et permettra à l’enfant qui investit pleinement ce parcours de quitter le collège avec un niveau correspondant à celui d’une LV1 (niveau A2-B1).
Les élèves ne souhaitant pas débuter l’enseignement de la seconde langue vivante dès la 6e débuteront cet apprentissage à leur rentrée en 5e (LV2), choisissant alors entre l’Italien et l’Espagnol.
Outre les propositions pédagogiques et linguistiques propres à chaque classe, les élèves ont la possibilité au cours de leur scolarité de passer des certifications linguistiques organisées par les professeurs des Minimes.
Un enseignement des langues et civilisations anciennes
À partir de la classe de 5e, tous les élèves se voient proposer la possibilité d’enrichir leur cursus scolaire et d’éclairer leur formation par un enseignement des langues et civilisations anciennes (Latin et quelques notions de Grec).
De multiples propositions sportives et artistiques
Les ateliers péri-éducatifs
Placés sur un temps scolaire en fin d’après-midi (le mardi pour les 6e/5e et le vendredi pour les 4e/3e, de 15h30 à 17h), ces ateliers ont pour objectifs de permettre à l’élève d’exercer ses talents au-delà du cadre de la classe, mais également de favoriser son développement complet, par la pratique d’une activité physique ou artistique.
Facultatifs, ces ateliers proposent diverses activités : volley, football, tennis de table, escalade, basket, tennis, padel, théâtre, arts plastiques, média et danse).
L’Association Sportive (AS) et les activités extra-scolaires
Dans la continuité de l’EPS obligatoire mais aussi des ateliers péri-éducatifs, les élèves peuvent pratiquer sur le temps méridien et/ou le mercredi après-midi diverses activités : celles-ci peuvent être physique, par le biais de l’Association sportive (tennis de table, escalade, volley…) ou artistique (arts plastiques, bridge…). Il s’agit là de proposer un temps supplémentaire de pratique de type loisir de l’activité de son choix.
Le groupe Chorale
Les élèves de 6e peuvent rejoindre le groupe choral qui bénéficie d’un aménagement du temps scolaire : 4h de répétition par semaine (1),soit :
- 2 répétitions sur le temps méridien
- 1 répétition le jeudi (15h30-16h30)
- 1 répétition sur les cours d’Education Musicale
La participation à ce groupe choral est compatible avec les ateliers péri-éducatifs du mardi.
Le projet s’appuie sur quatre piliers qui permettent à chacun de trouver sa place et de progresser :
Un éveil aux différences musicales.
Un éveil à la conscience de soi, par la découverte et la maîtrise de la posture, du souffle.
Un éveil à la conscience du groupe et à la vie ensemble, en prenant conscience que chacun à une voix unique qui doit être mise au service du collectif.
Un éveil à l’assiduité et à la persévérance, dans l’apprentissage pour atteindre le Beau.
Les académies et les sections
Pour les élèves souhaitant pratiquer de manière plus intensive et performante un sport, nous proposons une plage horaire aménagée sur deux créneaux horaires.
- La section sportive Handball : ouverte à tous, en partenariat avec le club de l’UODL (Tassin la Demi-Lune) auprès duquel l’inscription se fait.
- 6e/5e : entraînements les mardis (sur les temps des ateliers) et mercredis (12h-13h30), sans licence obligatoire
- L’Académie Tennis : inscription et facturation auprès du TCM5,
- 6e/5e : entraînements les mardis (sur les temps des ateliers) et jeudis (15h30-17h).
- 4e/3e : entraînements les lundis et vendredis (15h30 -17h).
- L’Académie Hockey : ouverte à tous, inscription et facturation auprès le club HC Charcot (Ste Foy-lès-Lyon)
- 6e/5e : entraînements les mardis et jeudis (15h30 -17h)
- 4e/3e :entraînements les lundis et vendredis ((15h30 -17h).
