Série générale

Enseignement, accompagnement & évaluation

Les spécialités

En première (3 fois 4h au choix) et en terminale de la voie générale (2 fois 6h au choix).

• Spécialité Mathématiques (*)
• Spécialité Physique Chimie.
• Spécialité SVT.
• Spécialité SI.
• Spécialité SES.
• Spécialité HGGSP.
• Spécialité LLCER AMC.
• Spécialité HLP.
• Spécialité Arts plastiques en réseau.

(*) En première, la spécialité Mathématiques est de 5 heures pour tous les élèves.

Les options de la voie générale

• E P S.
• Latin.
• Arts plastiques.
• Théâtre.
• Préparation pour certification TOIEC (en 1ère).
• Maths complémentaires*.
• Maths expertes*.
• Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain*.

*options concernant uniquement la terminale

Section Europe

• DNL Maths en anglais ou Histoire Géo en anglais.

Le tronc commun en fillière générale (12h)

• Histoire Géographie.
• Langue A (anglais, allemand, espagnol ou italien).
• Langue B (anglais, allemand, espagnol ou italien).
• Français en 1^ère et philosophie en Terminale.
• Enseignement scientifique et Mathématiques
• EPS.

Le fonctionnement horaire aux Minimes

Aide au travail, soutien et approfondissement sont favorisés par un fonctionnement horaire approprié :

Tous les cours des enseignements communs s’achèvent à 15h30 le mardi et le jeudi.
À partir de 15h30, les élèves peuvent bénéficier de :

• temps de travail personnel ;
• cours de soutiens ou d’approfondissement ;
• enseignements optionnels ;
• horaires aménagés.

Et en plus en terminale…

• Module spécifique en partenariat avec avec Avicenne pour préparer une orientation en PASS  (pendant les vacances de Toussaint et Février).
• Journée découverte en Classes Préparatoires de Sciences Politiques ou ECG aux Minimes.

Bâtir son projet

L’information

• Diaporamas destinés aux élèves et présentant les différentes filières et formations
• réunion d’information destinée aux parents.
• Forum post bac organisé au sein de l’établissement.
• Préparation à la participation au salon de l’étudiant et le suivi de cette participation.
• Participation aux Journées de l’Enseignement Supérieur (les élèves sont libérés de cours pendant  une journée).

Le dialogue avec l’équipe

• Accompagnement régulier de chaque élève par son professeur principal ou du responsable de niveau.
• Réunion parents / professeurs du mois de décembre.
• Entretien individuel avec un professeur ou un responsable de direction.

La construction du projet personnel

• Réflexion sur soi et sur les formations qui correspondent à son profil, avec l’aide de la documentaliste au CDI.
• En janvier, un entretien personnel d’orientation se déroule avec le professeur principal, la responsable de niveau ou le chef d’établissement.

Les évaluations sous différentes formes

• En cours.
• En DS hebdomadaires (plage horaire 2h en 1^ère, 4h en Terminale).
• En bac blanc de Français (écrits et oraux blancs) en 1^ère et de spécialités et philosophie en Terminale.
• En bac blanc du Grand Oral.

S’ouvrir au monde

• Avec la Pastorale : temps forts, grands témoins, éducation intégrale.
• La Fête Don Bosco.
• Voyage aux USA et en Pologne, échange en Espagne.
• Journée avec un organisme d’aide à la réflexion sur soi.
• Atelier citoyen autour de la fresque de la biodiversité.
• Journée de relecture des années lycée.

Pastorale au lycée

Nous souhaitons accompagner la croissance de chaque lycéen en le laissant se saisir des différentes approches proposées : découverte de l’animation auprès des jeunes, questionner le rapport de la science et de la foi, découvrir de grands témoins de la foi… 6 rencontres permettent de transmettre quelques repères culturels bibliques. Ces heures de pastorale bimensuelles sont animées par les enseignants et les membres de l’équipe pastorale.

Les années de 1^ère et Terminale sont jalonnées de temps fort durant lesquelles les élèves se questionnent sur des thèmes variés à travers des témoignages et/ou l’intervention d’associations extérieures. 

L’équipe pastorale choisit les thématiques avec le responsable de niveau en fonction du thème d’année et des sujets qui animent les jeunes : l’écologie intégrale, la fragilité/le handicap, l’éducation affective et sexuelle…

Différentes occasions de vivre la solidarité sont régulièrement proposées : collecte alimentaire ou autre, voyage à l’étranger, maraudes (Terminale) et visite en maison de retraite. Elles sont autant d’occasion de rencontres humaines et d’expériences de la joie du don de soi.

Grandir dans la foi : à tout âge, les élèves peuvent manifester le désir de vivre une étape dans leur itinéraire spirituel. Les temps de préparations, en temps scolaire, permettent au jeune de réfléchir à ce en quoi/en qui il croit. Un accompagnement individualisé l’invite à une décision libre qui engage le cœur et la raison. En particulier les lycéens sont invités à recevoir le sacrement de confirmation en se préparant dès la seconde pour être confirmé en milieu d’année de 1^ère. Pour approfondir leur foi en la vivant ensemble, un parcours progressif accompagne leur discernement dans les premiers mois. Ensuite des rencontres plus fréquentes et un temps de retraite favorisent la disponibilité du cœur et le déploiement des grâces reçues dans le sacrement.

Les fêtes liturgiques sont rendues visibles et célébrées ensemble. Tous sont invités à différentes démarches.

Vie au lycée

• Restauration scolaire.
• Projets du CVL : conseil de vie lycéenne (journée de l’élégance, journée « sans sac », Bal de fin d’année…).